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言语理解规律整理(总结得很不错)

时间:2017-04-24 20:30:51  来源:  点击:169

 

言语理解规律整理(总结得很不错)

 
2016国家公务员考试目前正在报名,163平博体育平台链接人事考试信息网(www.nmgrsksw.com)为大家搜集了公务员考试中言语理解相关规律,具体如下:
言语理解之广义主旨题 :
  主要的提问方式有:“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。可以根据“主要”两个字来做判断,如果看到“主要”二字,基本上就是要求找出段落主旨。
  言语理解专题之推论题 :
  推论题的类型也是较为常见的题型,一般提问方式是这样的:“作者接下来可能主要介绍的是:”、“这段文字后面将要谈论的内容最可能是:”、“填入最恰当的是:”。这段文字意在说明(),这段文字主要想告诉我们()。前两种表述要求的内容是一样的,都是通过前文来推后文。后两者要求推出言外之意。
  解题思路:
  1、先看提问方式,究竟是属于概括、意图、细节、语病,每种类型的侧重点不同,做题的对策也不尽相同。
  2、再看选项,结合提问方式,先确定(或是排除)一些选项。
  3、然后看文章脉络,注意 重点词汇。汉语的结构,侧重点在后面,比如 虽然……但是……,因为……所以……,不是……而是……等等,可以跳过但是,所以,而是之前的句子。
  主旨概括题解题方法:
  1) 原则:首尾句原则。段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间,比较少见,起呈上启下的作用,因此遇到段落中前后段意思转折式,应该提高警惕,这往往是主旨所在。
  2) 没有明确的主题句,要进行归纳,重视首末句。
  3) 原则:转折原则。段落的主题句要看第二、第三句话,如果是对第一句话进行阐述,那么第一句就是主题句,如此类推。如果最后一句是对全段总结,那么该句就是主题句。如果段中转折,那么该句可能是主题句。
  4) 原则:强调原则。作者反复强调的是主题。
  5) 原则:首段疑问原则。首段出现疑问句,那么这个问题就是全文探讨的内容,对该问题的解答就是文章主旨。当有转折词出现时,那么段、句的中心往往在这些词的后面。(篇章阅读)
  注意:要从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。 找不到共同指向的论点,应该求助于排除法。选项干扰特点:一般是以偏概全,只是文章的细枝末节,不能覆盖全文。出现细节性的名词信息。过于笼统,范围太大,远远超过文章范围。过分肯定或否定。
  原则:表示因果、递进、转折、弱转折(ex:其实,实际上,事实上) 这类词语尤其要引起重视,这类题型比较常见。
  一.而且,更,甚至,并,并且,也,还。
  二.所以,是因为,因此,因而,总之,总而言之,综上所述,概而言之。
  三.但是,可是,不过,然而,却。
  四.只有,除非,必须,应该,需要
 
言语理解4个避免:
一.主旨题避免以偏概全。
  二.推理题避免就事论事。
  三.词义句意题避免张冠李戴。
  四.细节题避免偷梁换柱
 
第一部分:言语理解与表达常见提问方式
  这段文字主要意思(主要阐明的)是:
  对这段文字概括最准确的是:
  这段文字主要告诉我们:
  这段文字主要在强调:
  这段文字主要论述了:
  这段话的主旨是:
  作者接下来可能主要介绍的是:
  这段文字后面将要谈论的内容最可能是:
  这段文字主要想表达的是:
  最适合做本段文字标题的是:
  这段文字的主要意思是:
  这段文字主要谈论的是:
  与这段文字文意相符的是:
  这段文字意在说明:
  这段文字主要支持的一个观点是:
  这段文字主要讲述的是: 360kao
  .....指代的是:
  排列组合最连贯的是:(新)
  结合2006年题目,还有:
  通过这段话,我们可以知道:——主旨
  根据这段话,以下说法正确的是:——主旨
  这段话主要介绍了:
  这段话中“××××”指的是:
  根据这段话,可以得出的结论是:非主旨句,判断正误。
  根据这段话,理解正确的是:——主旨
  作者想要表达的观点是: 
  这段话谈论的核心意思是:
  对这段话,理解不正确的是:非主旨句,判断正误
  填入 最恰当的是:
  下面不符合这段话所表达的意思的是:非主旨句,判断正误
  从提问方式来看,这里面可分为五类。 
  一、(广义主旨题)先看第一类,是抽出文意主旨。主旨题一定要避免以偏概全,另外切忌推理引申。这里面有,“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。可以根据“主要”两个字来做判断,如果看到“主要”二字,基本上就是要求找出段落主旨。
  1) 段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间,比较少见,起呈上启下的作用,因此遇到段落中前后段意思转折式,应该提高警惕,这往往是哦主旨所在。
  2) 没有明确的主题句,要进行归纳,重视首末句。
  3) 段落的主题句要看第二、第三句话,如果是对第一句话进行阐述,那么第一句就是主题句,如此类推。如果最后一句是对全段总结,那么该句就是主题句。如果段中转折,那么该句可能是主题句。
  4) 作者反复强调的是主题。
  5) 首段出现疑问句,那么这个问题就是全文探讨的内容,对该问题的解答就是文章主旨。当有转折词出现时,那么段、句的中心往往在这些词的后面。(篇章阅读)
  3. 从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。
  4. 找不到共同指向的论点,应该求助于排除法。
  1) 一个选项首末段、首末句没有讲到,尽管文章其他部分竟到了,依旧属于无关选项,不是正确答案。
  2) 一个选项,首末段、首末句虽然讲到了,但与整个原文意思不符,也不对。
  3) 有二个选项首末段、首末句都讲到了,而且意思也符合,应该选择那个与原文意思最接近的,意义比较宽阔的,比较富含深意的,比较抽象的。
5. 选项干扰特点:一般是以偏概全,只是文章的细枝末节,不能覆盖全文。出现细节性的名词信息。过于笼统,范围太大,远远超过文章范围。过分肯定或否定。
 
二、目的题解题方法: 
  1. 判断目的的主体和对象。
  2. 找相应的得分句。
  3. 答案一定在得分句、辅助句中产生。
  上面还有一些表述,是要注意的。比如“我们可以知道”“以下说法正确的是”“理解不正确的是”“下面不符合这段话所要表达的意思的是”。根据这两年的真题,有时候要求在题肢中找出主旨句。
 
三、推理题 
题干是这样:“作者接下来可能主要介绍的是:”“这段文字后面将要谈论的内容最可能是:”“填入 最恰当的是:”。这段文字意在说明(),这段文字主要想告诉我们()前两种表述要求的内容是一样的,都是通过前文来推后文。后两者要求推出言外之意。(个人认为这种题目会在以后的真题中大量出现。它反映了趋势) 推理题不会是原文的明确表述,一定要避免就事论事。
  1. 把握推理范围,大致全段,小至词语或句子。
  2. 严格遵循逻辑规律,保持严密的逻辑和正确的思维过程
  3. 可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。
  正确:不是文中明确说明的内容。含义深刻是解!
  干扰项特点:
  1. 只是原文简单复述。
  2. 看似推理,但是答非所问。。
  3. 看似推理,其实张冠李戴,如把原因说成结果,把结果说成原因,把手段说成目的等。
  4. 不要掺杂自己的观点,这样的选项往往是错误的!
  5. 推理过头,概括过度
  6. 有的瞎编的
  结论题:偏重于归纳,重要的是把握作者的写作意图,注意过于概括,过于全面或过于细节化的往往是干扰项。
解题时要留意那些话中有话的句子。要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。  
特殊的题型:
  针对作者思路的判断:要猜后面就看结尾,猜前面看开头。
 
四、指代题 
指代题好做,搜索代入即可。还有一种表述“这段话中“××××”指的是:”这类题目是要求对句中的一个重要词汇和重要句子进行理解。这个词汇或句子一般是理解本段话的关键词。所以这类题目虽然不是要求找出本段话的主旨,但其难度也并不小。能够理解这个关键词和关键句,才能对这段话有正确的理解,所以它也是段落理解的难点。
  步骤:
  1. 根据题干找到得分句。
  2. 寻找与其对应的已知的词。
  3. 当得分句中不能找到答案时,答案一定在辅助句中产生。
  选项特点:
  正确选项:词意题中不是熟词熟义,句意题中是不含有意义过于绝对化,而是使用不肯定语气词或意义解释深刻。
  干扰项:
  1. 与所考词汇形似
  2. 熟词熟义必错
  3. 正确的不会用与原文过多相同的字眼(根据命题原则)。
  
五、.细节题
  这种细节类的题目是每年必出,务必要研究题目看它是怎么出的,找出做题规律。正确选项的特点一般有:
  1.能找到答案,但是不可能与原文一模一样,而是不同的词语和不同的句子表达相同的意思。(改写一般是答案)
  2.一切严格按照原文,不要按照自己的想象发挥。
  3.细节是为了论证作者观点的,不管是例子还是引用的事实都体现着主旨。所以要每一处细节,作者不是用来支持自己的,就是批判的。它们和前后都是有联系的,比如因果、类比等。要跳出这个细节,明白这个细节是为什么主题服务的
  错误选项的特点:词性替换、因果颠倒、概念缩小或扩大、偷换概念、未提到、绝对化、成语、谚语字面意思为错。
  (经典总结引用)
  第一,细节题,你要首先知道这个题的考点在原文哪个位置上?要找到考点,这是第一个要做到的。
  第二,要仔细的看原文是怎么说的,原文相关的几句话,要保证看明白,不能光看对应的一句话,我一般建议要把对应的前后两三句看看,保证你的理解不是太片面。
  第三,要仔细推敲问题是怎么问的?大家做题,更多的是看文章是怎么说的,但是往往忽略是题目是怎么问的?提问方式,提问的重点就显得格外的重要,很多的时候都是原文看懂了,但是解错了,因为题目没有看,提问的重点没有看明白。
  第四,体会细节题正确答案和干扰项目涉及的基本的特点。简单的说,正确的答案:一、要必须和文章讲的意思要完全的符合,不能有丝毫的偏差。二、正确的答案必须要回答问题。
  干扰项一般而言,有三个基本的特点:第一,它和原文讲的真正的意思之间有一点点的区别,而我们的考生往往忽略了细微的区别。第二,干扰项,你会发现它跟原文讲的一模一样,你仔细看问题就会发现它和意思不相关,问题问的重点和它是不相关的。第三,这个特点经常出现,但不是百分之百的,干扰项经常出现文章当中的原词的表达,一般而言,往往不是答案。这样的话,我们就知道这些题的正确答案的特点,这样的话,我们在考场当中,进行排除的数据有基本的依据了。
  第一条,怎么与细节题确定它的考点。第二,考点要往上多看几句话,保证你的理解很全面。第三,对细节题问题提问的重点,提问的方式要非常的敏感。第四,要注意细节题和答案的正确的方法。把握这四条,就对细节题理解的比较满意,就会提高答题的分数。
干扰选项的特点:
  干扰选项的特点:
  1. 看似合理,其实以偏概全、断章取义.
  要么利用在文段中没有提到的生活常识编造选项.
  要么把文段中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
  在主旨题中,应该排除细节干扰,把握主题。
  2. 偷梁换柱,张冠李戴。要么对句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,队的可能性越小”!
  3. 用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
  4. 过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
  5. 最具迷惑性的选项是一半对一半错的。

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